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【家长必读】孩子记不住单词,不是不努力,而是方法不对!Sight Words才是关键!(送0-10岁Sight Words资料)时间:2016-12-02 18:03:52   来源:泡泡少儿教育   作者:

  点击上方"泡泡少儿教育"↑免费订阅本微信 很多家长会经常问,我们家孩子总背不下单词怎么办? 我们家孩子读句子特别费劲,有没有什么好的方法能够帮助孩子? 说起这些问题,不得不提起一种近年来兴起的英语学习的方法―Phonics,也叫自然拼读法。 它是以英语

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很多家长会经常问,我们家孩子总背不下单词怎么办? 我们家孩子读句子特别费劲,有没有什么好的方法能够帮助孩子? 说起这些问题,不得不提起一种近年来兴起的英语学习的方法―Phonics,也叫自然拼读法。

它是以英语为母语的国家的孩子学习英语语言启蒙的方法。 比如说,在美国的孩子们学习英语都会使用自然拼读法。同时它也是以英语为第二语言的英语初学者,比如中国的孩子,学习发音规则与拼读技巧的教学方法,这是一种新的方法。

在图中可以看到,自然拼读法能解决的单词占总单词的84%,还有一部分词不符合自然拼读的规律,但也是英语中的高频词,我们把这些词叫做sight words。

自然拼读对单词的学习是很有帮助的,比如孩子要记一些单词像cat、dog,他不知道如何书写,但当孩子知道如何拼读的时候就可以很快的把单词拼写阅读出来;我们知道单词和单词之间会组成句子,自然拼读法也会对孩子读句子,理解句子有帮助;放在更大的环境中,自然拼读法也一定是为阅读来服务的,也就是说孩子学完自然拼读之后,可以把拼读规律运用到阅读当中。

  学习“Phonics-自然拼读法”五大好处

★发音

经过一段时间Phonics的训练,孩子朗读时能做到发音准确、拼读快速。从没见过的单词,可以准确拼读出来。即便一本未谋面还有很多生词的英语书,能用拼读法顺利读出、读准确。

★拼写

成为孩子强项,掌握好Phonics,熟知发音规律,只要老师读音准确,哪怕学生没学过这个单词,不知单词中英文含义,也能拼写正确。没见过的单词,读出就能拼写出来。背单词是英语学习中较令家长头疼的问题。掌握了,根本不用花时间在背单词,英语学习变得非常轻松。

★听力

听力明显优于未学拼读法的孩子。由于熟知发音规律,辨别不同音节的能力也会变强。

★阅读

对阅读理解的帮助。学习过程中,加入阅读课程,尤其后期,阅读课程广而深。由于能够顺利朗读,英语语感及理解能力相应提高。有拼读法的帮助。

★单词量

孩子词汇量累积快,单词量大再加语感及理解力,阅读英语文章及原版小说成为孩子喜爱的学习方式。

自然拼读是一项技能,而非单纯的知识点。教知识点当然有可能在短时间内过掉,但是,技能,必须要通过反复的练习和实践才能熟练的掌握。即使是在欧美国家,以英语为母语的情况下,一个孩子要习得自然拼读,都要经过系统的学习和训练。并且关于学英语需要连续性,有英语教学专家曾经说过:三天打鱼,两天晒网,学不会英语,那么,两个月打鱼,两个月晒网,也是学不会的。

所以Star姐姐建议大家在学习自然拼读课程的时候一定要注意“连续性”,比如你学习了自然拼读的初级课程,但就此中断的话,就好比一条完整的链条,一环扣一环,不管其中的一环断了,那么链条就是不完整的,一切就要从头开始。所以一定要衔接起来,学习自然拼读高级班,完成整个学习过程,让孩子真正将自然拼读法内化到自己的知识结构当中。

学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就。

  说了这么多,很多家长即便明白了学英语极为重要的两个原理,但仍然对孩子的英语启蒙学习感到有心无力或充满困惑。下面绘本君就为你解答不同阶段的娃到底怎么用自然拼读法学习英语。

  不同阶段的娃到底怎么用自然拼读法学习英语?一、3-6岁 零基础语感启蒙是关键

这个阶段是孩子学习英语的启蒙期,也是发展英语思维和开发多元智能的关键期。学多少单词、句型不重要,重要的是通过童谣、歌曲、故事的方式,激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。

因此在这一阶段,可以引导孩子开始接触自然拼读,通过歌曲、韵律歌谣、游戏、手工制作激发孩子的英语学习兴趣。或者将英语直接和实物、图形、动作相结合,让孩子不受汉语思维习惯的影响,自觉自愿大胆地讲英语,培养孩子的英语思维能力和思维习惯。

推荐完全英语零基础的小朋友反复学习Star姐姐的26个字母歌谣,熟练掌握标准发音后,即可参加Star姐姐Phonics自然拼读初中级课程,生动有趣的直播互动,能让孩子快速的掌握自然拼读法,拼读简单的单词。有一定自然拼读学习基础的小朋友,可以学习Star姐姐自然拼读高级班,完成持续性进阶英语自然拼读学习,掌握单词快速记忆法,提高70%的单词记忆效率。

  二、 7-9岁 口语运用是关键

这个阶段的孩子喜欢动手、模仿和观察,可以让孩子利用这一优势去学习自然拼读让孩子仔细观察发音要领,然后去模仿发音,打好基础发音的底子。同时,通过对字母和常见字母组合发音的认识去接触词汇拼读大量的词汇,从而形成拼读意识,养成拼读习惯,解决词汇拼读难的问题,给孩子的下一步学习打下很坚实的基础。

自然拼读学完后,孩子“见字能读、听音能写”,提前进入阅读领域。同时,可以让孩子在以后的学习中不断强化,进而养成自觉地拼读习惯。拼读能力形成,使孩子可以轻松自如的积累大量词汇,为进入阅读领域打下扎实的基础,甚至可以让孩子提前进入英语分级阅读阶段。

所谓分级阅读,就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划(由具体的分级读物组成),这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社,比较具有科学性、针对性、系统性。

分级阅读的最大作用是帮助孩子们学习语言、培养阅读能力。

分级阅读在国外应用广泛。大多数学校都会使用某种分级阅读体系作为孩子课外阅读的主框架。那么为什么上课以外非常强调让孩子进行分级阅读呢?因为他们认为同龄孩子的阅读水平存在很多差异,一本教科书不可能满足课堂上所有学生的需求,所以孩子需要不同级别的书籍来促进他们的阅读。

不论Star姐姐的自然拼读直播课还是全能宝宝语数外绘本名师直播课,都是严格参照分级阅读原理,进行教学设计。按难度和年龄段双维度进行分级教学,Star姐姐自然拼读直播课配套教材―英国Usborne出版,自然拼读经典教材,《Fat cat on a mat and other tables》、《Cow takes a bow and other tables》、《Llamas in pyjamas》,遵循英语启蒙和英语学习最重要之一就是连续性,完整学习3册难度递进式系列绘本后可达到“看词能读,听词能写”的学习效果。

Star姐姐自然拼读直播课四大特色

  

  三、10-12岁 英语阅读是关键

这个阶段的孩子英语学习有了一定知识积累,在保持学习兴趣基础上,要开始介入学习语言文化,并加入语言规则的学习和运用,同时增加一定阅读量。

这样不仅能进一步扩大词汇量,积累更多知识,同时还可以让学生在翻译过程中再一次巩固,复习之前没有掌握的词汇及其用法,猜测陌生词汇的意思,进行大量的语言输入和输出的转化,同时培养学生的逻辑思维能力,和对语言的组织、欣赏能力。

这个年龄段没有学习过自然拼读法的孩子,有必要参加科学系统的自然拼读学习。自然拼读法是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解能力的教学法,能够实现单词的快速记忆英语学习法,采用“拼读”记忆法,把复杂的英语单词按照一定的拼读规则,快速记忆,提高记忆效率70%以上。

同时,把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音,把英文的字母与发音联系起来,彻底解决学生学英语发音难,发音不准的问题。

经过系统的自然拼读学习,能很大程度上减轻,孩子随着年龄增长而增加的英语学习压力,使英语学习更轻松高效,更避免的哑巴式英语学习的误区。

Star姐姐自然拼读初中级直播班选用,英国Usborne出版教材《Fat cat on a mat and other tables》、《Cow takes a bow and other tables》,包括18个简单有趣的小故事,每个故事用发音规律相同的单词编写而成,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想,故事中的人物活灵活现,所采用的语言原汁原味、纯正地道,让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。

  

参加过Star姐姐自然拼读初中级课程学习的小朋友,已经可以进行简单的词句拼读,有一定自然拼读基础的小朋友可无缝衔接,继续学习Star姐姐自然拼读高级课程,指定英国Usborne出版教材《Llamas in pyjamas》,包括难度升级的6个趣味故事。

英语启蒙和英语学习最重要之一就是连续性,完整学习3册系列绘本后可达到“看词能读,听词能写”的学习效果。

对于国内家长而言,英国Usborne出版的三册自然拼读系列教材,不仅画风可爱,做工精美,更贴心配套原版音频CD,供家长和孩子进行亲子学习,让孩子边听边读,纠正发音,效果会更好。

  

  

Star姐姐不建议英语零基础小朋友(即没有学习自然拼读初中级课程)直接学习自然拼读高级班,如果新生想报名自然拼读直播高级班需要联系西瓜姐姐(微信号xdfhbg008)进行入学英语测试后,根据测试结果,专业老师给出英语学习建议,是否可直接报名自然拼读高级班或者插班学习自然拼读初中级课程。

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